Menu

Landsnivå – Sverige – Studenter

SVERIGE Studenter

HVET-domän

På Folkuniversitetet Uppsala kan du som student förvänta dig en kvalitativ utbildning som inte bara förbereder dig för ett specifikt yrke, utan också för en framtida karriär med möjligheter till utveckling. Det här är en perfekt väg för dig som vill kombinera teori och praktik för att få en stark start på arbetsmarknaden.

Det här är vad du som student kan förvänta dig:

  • Utbildning anpassad till arbetslivet: Programmen skräddarsys i samarbete med företag och organisationer, vilket innebär att du som student får färdigheter och kompetenser som arbetsgivarna efterfrågar just nu.
  • Lärande i arbete (LIA): I alla yrkeshögskoleutbildningar ingår praktikperioder, så kallad LIA, där du får möjlighet att omsätta dina kunskaper i praktiken, bygga nätverk och knyta värdefulla kontakter i branschen.
  • Specialiserade program: Folkuniversitetet Uppsala erbjuder utbildningar inom bland annat digital kompetens, marknadsföring och entreprenörskap, vilket ger dig expertkunskap inom ditt valda område.
  • Nära stöd: Lärarna kan ge personlig handledning och stöd, vilket skapar en engagerande och stödjande miljö där alla får utrymme att växa.
  • Direkt väg till arbete: En stor andel av de studerande får jobb inom sitt område direkt efter examen, tack vare både LIA-perioderna och de arbetsrelaterade programmen.

Sysselsättningsgraden kan variera beroende på det ekonomiska klimatet, tekniska framsteg och efterfrågan inom sektorn. Även om specifika siffror kanske inte finns tillgängliga i offentliga resurser, kan dessa organisationer och rapporter ge en viss bild av sysselsättningsgraden för läkemedels- och livsmedelstekniker i Sverige.

Statistiska centralbyrån SCB; Arbetsförmedlingen; Statistiska centralbyrån SCB; Arbetsförmedlingen;

Här följer exempel på den 2-åriga yrkeshögskoleutbildningen Food & Pharma Technician.

Fallanalys av utbildningen Food & Pharma Technician (inriktad mot life science-industrin) som erbjöds av Folkuniversitetet i Uppsala under 2021-2023 visade att studenterna hade högre anställningsbarhet. Efter 5 månader från examen har majoriteten av studenterna fått sin första anställning inom ett område som är relaterat till HVET-utbildningen. Den faktiska graden av anställningsbarhet för studenter som slutförde HVET-programmet är 73%. Särskilt baserat på studenternas WBL-erfarenheter, som illustrerar vikten av WBL för att forma studenternas framtid, kan den justerade anställningsbarheten för de utexaminerade studenterna anses vara 80% efter 5 månader från examen.

Kandidater som specialiserar sig på läkemedels- och livsmedelsindustrin i Sverige har vanligtvis en mängd olika befattningar som återspeglar deras expertis och överensstämmer med behoven i deras respektive branscher.

Här är några viktiga jobbpositioner för varje område:

  • Kvalitetstekniker läkemedel/livsmedel
  • Livsmedelsteknolog
  • Farmaceutisk tekniker
  • Processtekniker läkemedel/livsmedel
  • Laboratorieanalytiker
Struktur för HVET-program:
  • Programlängder och nivåer: Den typiska längden på HVET-program och de utbildningsnivåer de täcker är 1,5-3 år.
  • Läroplan och läranderesultat: Kärnämnen, specialiseringsalternativ och förväntade kompetenser efter avslutad utbildning.
  • Kursöversikter och beskrivningar: Specifika läroplaner som används i HVET-program för att förstå de färdigheter och kunskaper som förmedlas till studenterna.
  • Pedagogiska metoder: Översikt över de pedagogiska metoder som används, t.ex. klassrumsbaserad inlärning, onlinekurser och praktisk utbildning.
  • Certifiering och examina: Typer av kvalifikationer som utfärdas efter avslutad yrkeshögskoleutbildning och deras erkännande i Europa (Europass).
  • Möjligheter att studera utomlands genom Erasmus+ mobilitet: Utbytesprogram och partnerskap som gör det möjligt för studenter att få internationell erfarenhet.
  • Erkännande av kvalifikationer över gränserna: Hur HVET-certifieringar erkänns och värderas i olika europeiska länder.
  • Partnerskap med företag: Samarbete mellan HVET-institutioner och branscher för praktikplatser, lärlingsplatser och anställningsmöjligheter.
  • Kompetensmatchning: Hur HVET-program anpassas till nuvarande och framtida branschbehov.

Folkuniversitetet i Uppsala erbjuder flera HVET-program som är utformade för att möta de aktuella behoven på arbetsmarknaden.

Här är några av de program som finns tillgängliga:

  • Medicinsk vårdadministratör: En tvåårig utbildning som förbereder dig för arbete som medicinsk sekreterare eller vårdadministratör inom hälso- och sjukvården. I utbildningen ingår praktikperioder (LIA) för att ge praktisk erfarenhet.
  • Tandsköterska: Denna utbildning sträcker sig över drygt 1,5 år och förbereder dig för en karriär som tandsköterska. Utbildningen kombinerar teoretiska studier med praktiska moment och omfattar flera LIA-perioder.
  • Läkemedels- och livsmedelstekniker: Ett tvåårigt program som fokuserar på arbete inom läkemedels- och livsmedelsindustrin. Utbildningen varvar lärarledd undervisning med laborationer och praktik för att ge en allsidig förståelse för branschen.
  • Servicetekniker specialisering life science: Denna utbildning vänder sig till dig som är intresserad av teknik och service inom life science-sektorn. Utbildningen kombinerar teoretiska kunskaper med praktiska färdigheter genom LIA-perioder.
  • Optikerassistent med specialisering inom ögonhälsa: Ett program som förbereder dig för arbete som optikerassistent med inriktning mot ögonhälsa. Utbildningen innehåller både teoretiska studier och praktiska moment.
  • Specialistsjuksköterska inom geriatrisk vård med inriktning mot hälsa och rehabilitering: En utbildning för dig som vill specialisera dig inom geriatrisk vård, med inriktning mot hälsa och rehabilitering. Programmet ges på distans med vissa träffar i Uppsala.

Dessa program är utformade i nära samarbete med näringslivet för att säkerställa att utbildningen är relevant och aktuell enligt branschens krav. Praktikperioderna (LIA) ger dig möjlighet att tillämpa dina kunskaper i verkliga arbetsmiljöer och knyta värdefulla kontakter inom ditt framtida yrkesområde.

Inom dessa HVET-program Uppsala utvecklar studenterna ett brett utbud av färdigheter som är skräddarsydda för att möta kraven på dagens arbetsmarknad.

Dessa färdigheter inkluderar:

  • Branschspecifika tekniska färdigheter: Programmen är utformade i samarbete med branschfolk, vilket säkerställer att studenterna får den tekniska kunskap som krävs för specifika roller inom områden som digital marknadsföring, hälso- och sjukvård, IT och företagsledning.
  • Praktisk erfarenhet: Genom Lärande i Arbete (LIA), eller praktikplatser, tillämpar studenterna sina teoretiska kunskaper i verkliga miljöer och får värdefull praktisk erfarenhet och insikter i branschpraxis.
  • Digital kompetens: Med den ökande efterfrågan på digitala färdigheter utbildas studenterna i verktyg och tekniker som är relevanta för deras område, till exempel digitala plattformar, programvaruapplikationer och datahanteringssystem.
  • Problemlösning och kritiskt tänkande: Programmen betonar kritiskt tänkande och effektiv problemlösning, vilket gör det möjligt för studenterna att hantera utmaningar, fatta välgrundade beslut och anpassa sig till nya situationer i dynamiska arbetsmiljöer.
  • Projektledning och organisatoriska färdigheter: Studenterna lär sig att planera, organisera och hantera uppgifter på ett effektivt sätt, vilket förbereder dem för att ta på sig ansvar i grupp eller leda projekt självständigt.
  • Färdigheter i kommunikation och samarbete: Genom grupprojekt och presentationer utvecklar studenterna effektiva kommunikationsfärdigheter och lär sig hur man samarbetar med andra, färdigheter som är mycket uppskattade i alla yrkesmässiga sammanhang.
  • Professionellt nätverkande och relationsbyggande: Under studierna och LIA-praktiken har de studerande möjlighet att bygga upp professionella nätverk och knyta kontakter med branschfolk, vilket kan vara till nytta för framtida jobb.
  • Professionellt nätverkande och relationsbyggande: Under studierna och LIA-praktiken har de studerande möjlighet att bygga upp professionella nätverk och knyta kontakter med branschfolk, vilket kan vara till nytta för framtida jobb.

Dessa färdigheter gör att studenterna inte bara kan komma in på sina valda områden utan också kan utmärka sig och anpassa sig i branscher som utvecklas, vilket gör dem till konkurrenskraftiga kandidater för anställning direkt efter examen.

Sektoriella yrkesperspektiv och potentiella karriärer

Life science är en växande bransch i Sverige. Den fortsatta expansionen av life science-produktion och utveckling i landet kommer att bidra till en ökad efterfrågan. Det råder brist på alla tekniker inom branschen, så denna yrkesroll är mycket efterfrågad både idag och om 5 år.

Bara i Stockholms- och Uppsalaregionen, där de världskända Life science-hubbarna inom Life science-industrin är koncentrerade, beräknas efterfrågan på arbetstillfällen uppgå till cirka 800 på 5 år.

Det finns en oro för ökad automatisering och digitalisering. Inom den närmaste framtiden ser man dock inget hot från digitaliseringen som skulle minska behovet av denna roll.

SCB:s Trender och prognoser 2017 visar en prognos för efterfrågan på kemiexaminerade fram till 2035; från 2021 och framåt stiger efterfrågekurvan stadigt och visar tydligt att efterfrågan kommer att vara betydligt större än utbudet. Antalet nyutexaminerade kommer att vara fler än antalet som går i pension och därför beräknas utbudet minska med cirka 20% under prognosperioden.

Svenska livsmedelsföretag vill växa. I bransch- och arbetsgivarorganisationen Livsmedelsföretagens nya rapport om kompetensförsörjning uppger 9 av 10 medlemsföretag att de vill öka sina produktionsvolymer under de kommande fem åren. För att den tillväxten ska kunna ske – och för att den svenska produktionen av mat och dryck ska öka enligt målen i den nationella livsmedelsstrategin – behöver branschen ett kraftigt ökat inflöde av nya medarbetare, ofta med teknisk eller branschspecifik kompetens. Totalt handlar det om cirka 20.000 nya medarbetare.

Företagen efterfrågar teknisk kompetens. Mer än 9 av 10 företag uppger att de behöver processingenjörer, livsmedelstekniker med automationskunskaper och underhållskunskaper. Det är svårt att hitta och anställa personal med relevant utbildning och erfarenhet.

Behovet av att anställa personal med respektive utbildningsnivå under de kommande fem åren med tanke på svårigheterna att rekrytera är främst på nivåerna Yrkeshögskoleutbildningar.

Yrkeshögskoleutbildningar (HVET) innehåller flera vägledningsaktiviteter för att stödja studenterna under hela deras utbildningsresa:

  • Individuell studieplanering: Studenterna får personliga studieplaner som är anpassade till deras karriärmål och akademiska behov, vilket säkerställer en tydlig väg till framgång.
  • Karriärrådgivning: Professionella rådgivare ger insikter i branschtrender, arbetsmarknadens krav och karriärmöjligheter, vilket hjälper studenterna att fatta välgrundade beslut om sina framtida yrken.
  • Mentorskapsprogram: Erfarna yrkesverksamma från relevanta branscher är mentorer för studenter och erbjuder praktiska råd, nätverksmöjligheter och perspektiv från verkligheten på sina valda områden.
  • Workshops och seminarier: Regelbundna sessioner fokuserar på kompetensutveckling, inklusive CV-skrivning, intervjuteknik och professionell kommunikation, vilket ger studenterna viktiga verktyg för att söka jobb.
  • LIA-samordning (Lärande i Arbete): Detta underlättar praktik och praktiska utbildningar, vilket säkerställer att studenterna får praktisk erfarenhet och tillämpar teoretisk kunskap i verkliga miljöer.
  • Akademiska stödtjänster: Handledning och studiestöd finns tillgängligt för att hjälpa studenter att övervinna akademiska utmaningar och utmärka sig i sina kurser.

Dessa omfattande vägledningsaktiviteter är utformade för att främja personlig och professionell utveckling och säkerställa att studenterna är väl förberedda för att komma ut i arbetslivet efter avslutade studier.

Ytterligare åtgärder:
  • Att etablera ett formellt partnerskap med gymnasieskolor för att öka synligheten för vägledningsenheten och säkerställa att alla elever känner till dess stödtjänster och lätt kan få tillgång till dem.
  • Syftet är att integrera vägledningsansvaret i lärarnas utbildning och kompetensutveckling för att förbättra deras förmåga att ge studenterna vägledning.
  • Att erbjuda specialiserade utbildningsprogram för gymnasielärare som är involverade i vägledningsprogrammen, för att förbättra deras färdigheter i elevstöd och rådgivning.
  • Att arrangera workshops med studievägledare på gymnasieskolor för att gemensamt definiera och uppdatera mål och aktiviteter för vägledning.
  • Att definiera och kommunicera roller och ansvarsområden för all HVET-personal som är involverad i vägledning.
  • Att arrangera möten med intressenter för att tillsammans utveckla vägledningsaktiviteter.
  • Workshops
  • Seminarier
  • Individuell studie- och karriärvägledning
  • Marknadsföringsaktiviteter via sociala mediekanaler
  • Dagar med öppethållande
  • Frukostforum med intressenter (skolkommuner, näringsliv etc.)

Här finns flera individuella vägledningar inom HVET-programmen på Folkuniversitetet för att stödja och stärka eleverna under hela deras utbildningsresa:

1. Personliga inlärningsplaner

En skräddarsydd inlärningsplan för varje student baserad på deras karriärmål, styrkor och förbättringsområden, som hjälper studenterna att sätta upp tydliga mål, följa upp framsteg och justera sitt fokus efter behov för att uppnå både akademiska och karriärrelaterade milstolpar.

2. Mentorsessioner på tu man hand

Rådgivare och lärare som kan ge individuellt stöd, råd och motivation genom regelbundna avstämningar.

3. Karriärrådgivning

Individuell karriärvägledning som fokuserar på att identifiera potentiella karriärvägar, diskutera branschens förväntningar och hjälpa studenterna att bygga upp en effektiv karriärstrategi för att klargöra sina mål och förstå de steg som krävs för att komma in och trivas inom sina valda områden.

4. Kompetensbedömning och kompetensutveckling

Individuella utvärderingar för att identifiera varje elevs tekniska och mjuka färdighetsnivåer. Baserat på dessa bedömningar erbjuds riktat stöd för kompetensutveckling, till exempel workshops eller online-resurser.

5. Individuell återkoppling på praktiskt arbete (LIA)

Personlig återkoppling på studenternas prestationer under deras LIA-placeringar (Lärande i arbete). Denna återkoppling kan fokusera på områden som tekniska färdigheter, arbetsetik och anpassningsförmåga. Detta gör det möjligt för de studerande att få verkliga insikter om sina styrkor och förbättringsområden i en arbetsmiljö, vilket förbereder dem för yrkesmässiga förväntningar.

6. Vägledning för nätverk

Enskilda sessioner fokuserade på nätverksfärdigheter och lärde studenterna hur man får kontakt med branschfolk, använder LinkedIn och bygger upp ett professionellt nätverk.

Här kan du hitta några HVET-skolor som erbjuder HVET-program inom Life Science och hälso- och sjukvård.

https://www.folkuniversitetet.se/

Återgå till Digital Gateway